夸美纽斯——教育学之父
夸美纽斯(1592-1670)在1632年著写了《大教学论》一书，这本书标志着教育学成为了一门独立学科，也让夸美纽斯一炮而红，成为教育学之父。在此书中，夸美纽斯提出了以下观点：
1、教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则；
2、教学制度：首次提出班级授课制，并系统论述班级授课制方法和实施内容；
3、教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人；
4、教学内容：规定了百科全书式的课程；
5、教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。
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